- Menjadi rakan yang peka kepada perasaan orang lain dan keadaan sekeliling.
- Sebagai khidmat sokongan , PRS membantu menggerakkan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling sekolah.
- Sebagai salah satu sumber kepada rakan untuk mendapatkan bantuan.
- Sebagai penghubung kepada khidmat bimbingan dan kaunseling seperti membuat rujukan jika perlu.
- Sebagai peninjau rasa untuk membolehkan guru bimbingan dan kaunseling menjalankan strategi intervensi jika perlu.
- Sebagai ROLE MODEL kepada pelajar-pelajar lain.
- Menjadi fasilitator yang bersikap terbuka , yakin dan percaya diri , berasa selesa dan bersimpati.
- Menerima rakan secara terbuka dan tanpa syarat.
- Mendengar , menjelas dan membantu rakan melihat alternatif sebelum membuat keputusan.
- Memberi sokongan dan galakan untuk rakan mengambil langkah positif.
- Mematuhi etika kerahsiaan.
- Menyedari bahawa bukan semua masalah boleh diatasi.
- Berbincang dan membantu rakan yang menghadapi masalah biasa/normal.
- Memimpin rakan melihat masalah dengan objektif dan menggalakkannya mencari penyelesaian sendiri supaya ia belajar melalui pengalamannya.
- Menjalankan program membantu sambil mempengaruhi rakan lain supaya melibatkan diri.
- Mengutamakan kesejahteraan diri dan memahami batasan diri untuk membantu.
SENARAI TUGAS PRS
Subscribe to:
Post Comments (Atom)

No comments:
Post a Comment